EvalIA dans votre discipline
Technologie
Analyse fonctionnelle, programmation Scratch et Python, modélisation 3D, chaînes d'énergie et d'information : EvalIA accompagne l'enseignement de la Technologie au collège.
- Sixième (cycle 3)
- Cinquième (cycle 4)
- Quatrième (cycle 4)
- Troisième (cycle 4, DNB)
Votre programme officiel
Les textes officiels, niveau par niveau
EvalIA intègre les programmes officiels de Technologie : le programme de Sciences et Technologie du cycle 3 (6e) et le nouveau programme de Technologie du cycle 4 (5e, 4e, 3e) publié au BO de février 2024, ainsi que son guide d'accompagnement.
Le nouveau programme cycle 4 (février 2024) entre en application progressivement : 5e en 2024, 4e en 2025, 3e en 2026.
Sixième
Programme Sciences et Technologie Cycle 3 (CM1-CM2-6e)
Cinquième, Quatrième, Troisième
Guide accompagnement programme Technologie Cycle 4
Programme Technologie Cycle 4 (5e-4e-3e)
Liste tirée de la base d'EvalIA le 31 octobre 2026 : ce sont les textes que l'Atelier et vos barèmes ont réellement sous les yeux.
Vos épreuves et vos formats
Les sujets que vous donnez, avec leurs grilles
Collège (5e, 4e, 3e)
- Analyse fonctionnelleBesoin, diagrammes pieuvre et FAST
- ProgrammationScratch, mBlock, Python, micro:bit
- Modélisation 3D / Dessin technique
- Étude de cas techniqueChaînes d'énergie et d'information
- Exercice de connaissancesQCM, schémas, vocabulaire
- Projet technologiqueÉvaluation de démarche de projet
Sur une copie de votre discipline
Ce qu'EvalIA sait de votre discipline
Programmes officiels 2024 intégrés
Le nouveau programme de Technologie cycle 4 (BO février 2024) et son guide d'accompagnement sont indexés. L'IA s'appuie sur les 3 thématiques officielles pour générer des barèmes et évaluer les copies.
Chaînes d'énergie et d'information
L'IA vérifie la maîtrise des deux chaînes fondamentales en Technologie : chaîne d'énergie (alimenter, distribuer, convertir, transmettre) et chaîne d'information (acquérir, traiter, communiquer).
Programmation adaptée au niveau
Les exercices de programmation sont évalués en tenant compte du langage attendu par niveau : Scratch en 5e, mBlock en 4e, Python et micro:bit en 3e. La logique algorithmique est valorisée avant la syntaxe.
Les compétences
Celles de vos programmes, dans vos barèmes
Cycle 3 (6e)
- Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques
- Concevoir, créer, réaliser
- S'approprier des outils et des méthodes
- Pratiquer des langages
- Mobiliser des outils numériques
Cycle 4 (5e, 4e, 3e)
- CT1 : Imaginer, synthétiser, formaliser et respecter une procédure
- CT2 : Mesurer des grandeurs de manière directe ou indirecte
- CT3 : Rechercher, extraire et organiser l'information utile
- CT4 : Traduire des solutions sous forme de représentations techniques
- CT5 : Simuler numériquement la structure ou le comportement d'un objet
- CT6 : Communiquer sur ses démarches, résultats et choix
- CT7 : S'approprier un cahier des charges
Faites plus et mieux pour vos élèves.
Évaluations plus justes, exercices mieux calibrés, remédiation personnalisée : EvalIA vous aide à accompagner chaque élève.