EvalIA est maintenant adapté à la Belgique francophone : 8 disciplines, référentiels FWB et examens externes
Sciences intégrées, FHGES, EPC, UAA, CE1D, CESS : EvalIA prend en charge le système éducatif de la Fédération Wallonie-Bruxelles avec ses propres niveaux, ses propres disciplines et ses propres référentiels.
EvalIA n'a pas été conçu comme un outil franco-centré qui s'exporte. Dès le départ, l'architecture séparait le moteur d'évaluation pédagogique des référentiels nationaux, pour qu'un enseignant belge puisse l'utiliser sans avoir à plaquer le Bulletin Officiel français sur sa pratique.
Aujourd'hui, cette séparation porte ses fruits : un enseignant de la Fédération Wallonie-Bruxelles qui s'inscrit avec une adresse @cfwb.be, @segec.be, ou tout autre domaine d'établissement belge, accède à une version d'EvalIA qui parle sa langue pédagogique, pas celle de l'Éducation nationale française.
Ce qui change quand on est en FWB
Les niveaux scolaires, d'abord
Plus de 6e, 5e, 4e, 3e, ni de Seconde, Première, Terminale. À la place, le système belge :
- Secondaire inférieur : 1re secondaire (1S), 2e secondaire (2S), 3e secondaire (3S)
- Secondaire supérieur : 4e secondaire (4S), 5e secondaire (5S), 6e secondaire (6S)
Le sélecteur de niveau s'adapte automatiquement dès qu'EvalIA détecte un compte FWB. Pas de passage obligé par les programmes français.
Huit disciplines, dont quatre natives FWB
EvalIA propose pour la Belgique francophone une liste de disciplines pensée pour le système belge, pas une liste française à laquelle on aurait collé une étiquette.
Les quatre disciplines natives FWB :
| Discipline | Niveaux | Référentiel |
|---|---|---|
| Sciences intégrées | 1S à 4S | UAA Sciences (biologie + chimie + physique en approche transversale) |
| Biologie | 5S à 6S | UAA Biologie du 3e degré |
| Chimie | 5S à 6S | UAA Chimie du 3e degré |
| Physique | 5S à 6S | UAA Physique du 3e degré |
Ces quatre disciplines reflètent la logique du curriculum FWB : un tronc commun scientifique au premier et deuxième degré, puis une spécialisation par discipline au troisième degré. La séparation Biologie / Chimie / Physique en 5S-6S correspond à la réalité des grilles-horaires des établissements de la Fédération.
Les quatre disciplines partagées, avec un override FWB complet :
| Discipline | Particularité FWB |
|---|---|
| Mathématiques | Référentiel UAA FESeC, évaluation par UAA, CE1D Mathématiques en 2S |
| Français | Programme FESeC français, CE1D en 2S, CESS Français en 6S |
| FHGES (Formation Historique, Géographique, Économique et Sociale) | Pas "Histoire-Géographie", c'est un autre découpage. CESS Histoire en 6S |
| EPC (Éducation à la Philosophie et à la Citoyenneté) | Discipline transversale du Tronc Commun, pas la philosophie de Terminale française |
L'enseignant belge ne voit pas "SVT" dans son sélecteur de discipline. Il voit Sciences intégrées, ou Biologie / Chimie / Physique selon son degré. Il ne voit pas "Histoire-Géographie", il voit FHGES. Il ne voit pas "Philosophie", il voit EPC.
Les référentiels FWB injectés dans les prompts
Quand un enseignant FWB lance une correction ou génère un barème, l'IA reçoit dans son prompt système une description précise du contexte belge, pas une consigne française adaptée à la marge.
Le persona enseignant
L'IA n'est plus "un professeur de SVT dans l'enseignement secondaire français". Elle devient, par exemple pour les sciences intégrées :
Tu es un titulaire de Sciences en secondaire FWB. Tu travailles avec les UAA du programme FESeC et tu évalues par UAA selon la logique R/S/CA/NA (Réussi / Suffisant / Correctif d'acquis / Non acquis).
Le vocabulaire change : on dit titulaire, leçon, cotation, bulletin par UAA. Pas professeur, séance, note, livret.
La grille R/S/CA/NA
L'évaluation par UAA en FWB ne fonctionne pas avec une note chiffrée par défaut. Elle fonctionne avec quatre niveaux de maîtrise par UAA mobilisée :
- R : Réussi
- S : Suffisant
- CA : Correctif d'acquis (l'élève doit être réinterrogé)
- NA : Non acquis
EvalIA évalue chaque UAA mobilisée indépendamment, comme le ferait un enseignant FWB qui remplit un bulletin par UAA. Pour les enseignants qui utilisent une cotation chiffrée (sur 10, sur 20, en pourcentages, format dominant dans le secondaire supérieur), le mode points classique reste disponible. Le toggle entre les deux modes est expliqué dans notre article sur le mode compétences.
Les examens externes certificatifs
EvalIA reconnaît les formats des deux principaux examens externes de la FWB :
- CE1D (Certificat d'Études du 1er Degré) en fin de 2S, organisé en français, mathématiques, sciences et langue moderne. Format /80, 4-5 questions, externe certificative.
- CESS (Certificat d'Enseignement Secondaire Supérieur) en fin de 6S, organisé en français et en histoire. Format /50 environ, production écrite à partir d'un dossier documentaire, ~4h.
Quand l'enseignant choisit "CESS" comme type d'épreuve, l'IA sait qu'elle doit évaluer une production écrite documentée, pas une dissertation française.
Pourquoi pas un simple "mode Belgique" sur la version française ?
C'est la question qu'on s'est posée au démarrage du chantier. La réponse est arrivée vite : ça ne marche pas.
Un enseignant belge n'a pas le même métier qu'un enseignant français. Le découpage des disciplines n'est pas le même (FHGES, EPC, sciences intégrées n'existent pas en France). Le calendrier scolaire n'est pas le même. Les référentiels ne sont pas hiérarchisés de la même manière (UAA en FWB, programmes par cycle en France). Les examens externes n'ont pas la même structure.
Plaquer un sélecteur "pays = Belgique" sur une interface française produit un résultat fonctionnellement médiocre : l'enseignant doit traduire mentalement, et l'IA reste calibrée sur des attendus français. Le travail nécessaire pour passer d'un outil franco-centré à un outil multi-pays utile concerne :
- L'architecture de la base de configuration (système de country-overrides)
- Les niveaux scolaires affichés (1S-6S vs 6e-Tle)
- Les disciplines disponibles (8 spécifiques FWB vs 11 françaises)
- Les référentiels injectés dans les prompts (UAA, FESeC, FHGES, EPC)
- Les noms d'examens reconnus (CE1D, CESS vs DNB, Bac)
- Le persona de l'IA (titulaire FWB vs professeur français)
- Les domaines d'email reconnus pour l'inscription
Tout cela tourne en production aujourd'hui pour la Belgique francophone.
Comment un enseignant FWB s'inscrit
L'inscription se fait à l'adresse habituelle : evalia.oriantation.fr. L'application essaie de détecter automatiquement la Belgique à partir du domaine d'email. Les domaines reconnus :
- Webmail enseignant officiel FWB :
@ens.cfwb.be,@cfwb.be - Réseau WBE (Wallonie-Bruxelles Enseignement) :
@wbe.be,@wallonie-bruxelles-enseignement.be - Réseau libre confessionnel (SeGEC) :
@segec.be,@enseignement.catholique.be - Réseau communal subventionné :
@cecp.be - Réseau officiel subventionné :
@cpeons.be - Réseau libre non confessionnel :
@felsi.eu - Provinces (Liège, Namur, Hainaut)
- Établissements scolaires : tout domaine
.becontenantecole,école,college,collège,athenee,athénée,institut,lycee,lycée,academie,académie,saint,sainte,notre-dame,don-bosco,centre scolaireouenseignement
Si la détection automatique échoue (email perso Gmail, domaine d'établissement non reconnu), pas de souci : un sélecteur de pays permet de choisir manuellement la Belgique au moment de l'inscription. La détection auto est juste une aide UX, pas un filtre de rejet.
Une fois la Belgique sélectionnée, l'application bascule en mode FWB. Le sélecteur de discipline n'affiche que les disciplines pertinentes pour le système belge. Les niveaux passent en 1S-6S. Les types d'exercices reflètent les épreuves FWB.
Et la suite ?
Le chantier d'internationalisation a démarré par la Belgique francophone parce que c'était le pays le plus proche du système français en termes de langue d'enseignement, tout en présentant suffisamment de différences structurelles pour valider l'architecture multi-pays.
Le Maroc est en cours de finalisation : quatre disciplines (Mathématiques, Physique-Chimie, SVT, Français), avec les niveaux du collège et du lycée marocain, les Examens Régionaux et l'Examen National Bac, et la grille H1/H2/H3 du Cadre de Référence du CNE. Annonce séparée à venir.
À terme, l'objectif est de couvrir progressivement les pays francophones où EvalIA peut être utile sans dénaturer la pratique pédagogique locale : Tunisie, Sénégal, Côte d'Ivoire, Suisse romande, Québec. Chaque pays demande un travail spécifique, pas une simple traduction.
Pour aller plus loin
- Référentiels du Tronc Commun, Fédération Wallonie-Bruxelles
- Programmes FESeC, Secrétariat général de l'Enseignement catholique
- Outils d'évaluation officiels FWB
- Épreuves externes certificatives CE1D
- Épreuves externes certificatives CESS
Vous êtes enseignant en FWB et vous repérez un manque ou une approximation dans la prise en charge de votre discipline ou de votre niveau ? Le bouton de feedback en bas à droite de l'application permet de remonter directement le retour. Chaque retour est lu et traité.