8 disciplines disponibles : EvalIA s'ouvre aux lettres, à la philosophie et aux SES

EvalIA a été conçu dès l'origine pour les SVT, la discipline dans laquelle il a été testé le plus intensivement. Mais l'évaluation par compétences, les barèmes critériés et le feedback personnalisé ne sont pas l'apanage des sciences de la vie — ils concernent toutes les disciplines du secondaire.

Aujourd'hui, EvalIA prend en charge huit disciplines, chacune avec ses propres types d'exercices, ses critères d'évaluation et ses conventions d'écriture. Tour d'horizon.

Les disciplines scientifiques

SVT — Sciences de la Vie et de la Terre

La discipline historique d'EvalIA. Du collège (6e) à la terminale, les types d'exercices couvrent le QCM, la question de synthèse, l'exercice documentaire, le dessin d'observation et l'ECE (Évaluation des Compétences Expérimentales). L'analyse de schémas en deux passes est particulièrement développée pour les dessins d'observation au microscope et les schémas fonctionnels.

Physique-Chimie

Prise en charge complète du collège au lycée. Les spécificités : reconnaissance des formules chimiques et des équations-bilan dans les copies manuscrites, évaluation des schémas de circuits électriques selon les symboles NF, analyse des montages expérimentaux et vérification des unités SI. Le support KaTeX permet l'affichage correct des formules dans les barèmes et les corrections.

Mathématiques

Du collège à la terminale. L'IA est particulièrement attentive à la rigueur du raisonnement : une réponse juste obtenue par un raisonnement faux n'est pas validée, et inversement un raisonnement correct avec une erreur de calcul est valorisé. Les types d'exercices incluent l'exercice de calcul, le problème, la démonstration, le QCM et les tâches à prise d'initiative. Les graphiques de fonctions et les figures géométriques sont analysés via le système de détection de schémas.

Biologie-Écologie

Discipline spécifique aux lycées agricoles (enseignement agricole public et privé), la Biologie-Écologie est proposée du programme de seconde au programme de terminale. Les thématiques couvrent les écosystèmes, les réseaux trophiques, la biodiversité, les sols et les cycles biogéochimiques — des sujets qui recoupent partiellement la SVT mais avec un ancrage agronomique et environnemental propre.

Les sciences humaines et sociales

Histoire-Géographie

Du collège à la terminale, y compris l'enseignement de spécialité HGGSP (Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques). Les types d'exercices sont spécifiques : analyse de document(s), composition, étude critique de document, réponse à une question problématisée, croquis de géographie. L'analyse de cartes vérifie la légende organisée, les figurés et la nomenclature. Les frises chronologiques sont également prises en charge.

SES — Sciences Économiques et Sociales

Disponible de la seconde à la terminale. La particularité des SES est leur caractère pluridisciplinaire : économie, sociologie et science politique se croisent dans chaque sujet. L'IA est configurée pour reconnaître les raisonnements propres à chaque sous-discipline : argumentation économique avec données chiffrées, analyse sociologique mobilisant des auteurs de référence, raisonnement politique avec des concepts institutionnels. Les types d'exercices incluent l'épreuve composée (trois parties distinctes) et la dissertation.

Philosophie

Disponible pour la terminale générale et l'enseignement de spécialité HLP (Humanités, Littérature et Philosophie). La philosophie pose un défi particulier à l'IA : il n'y a pas de « bonne réponse » au sens classique, et l'évaluation porte sur la qualité de la réflexion, la rigueur de l'argumentation et la pertinence des références philosophiques.

L'IA est configurée autour des 17 notions du programme (la conscience, l'inconscient, le devoir, le bonheur, la liberté, la justice, la vérité…) et des deux types d'exercices du baccalauréat : la dissertation et l'explication de texte. Les critères d'évaluation portent sur la problématisation, la structure argumentative, la mobilisation des concepts philosophiques et la qualité de l'écriture — sans barème arithmétique point par point, conformément à l'esprit de l'épreuve.

Français

Du collège (6e) à la terminale, incluant l'enseignement de spécialité HLP. Les quatre objets d'étude du baccalauréat sont pris en charge : la poésie, le roman, le théâtre et la littérature d'idées. Les types d'exercices couvrent le commentaire littéraire, la dissertation, la contraction de texte, l'essai et l'explication linéaire.

L'IA est attentive aux procédés littéraires (figures de style, registres, champs lexicaux), à la structure de l'analyse (du texte vers l'interprétation, pas l'inverse) et à la qualité de la langue. Pour les copies manuscrites, l'OCR est adapté aux spécificités du français littéraire : citations entre guillemets, titres d'œuvres soulignés, termes en latin ou en langue étrangère.

Ce qui s'adapte automatiquement

Quand vous sélectionnez votre discipline dans votre profil, l'ensemble de l'outil s'adapte :

• Les types d'exercices proposés correspondent à votre discipline et au niveau sélectionné
• Les critères d'évaluation des barèmes utilisent la terminologie et les compétences officielles de votre discipline
• L'IA de correction reçoit des instructions spécialisées : elle sait qu'un schéma de SVT n'a pas les mêmes conventions qu'un schéma de Physique-Chimie
• L'OCR est adapté : reconnaissance des formules chimiques en PC, des notations mathématiques en Maths, des termes philosophiques en Philo
• Les parcours de remédiation proposent des types de questions adaptés (calcul pour les Maths, analyse de document pour l'Histoire-Géo, texte à trous pour le Français)

Une même exigence pour toutes les disciplines

Quelle que soit la discipline, le principe reste le même : l'IA propose, l'enseignant valide. Le barème est généré automatiquement mais modifiable. La correction est pré-remplie mais ajustable. La note finale est toujours la décision de l'enseignant.

Ce principe est d'autant plus important pour les disciplines littéraires et philosophiques, où la part de jugement et de sensibilité est plus grande. L'IA peut identifier la structure d'une dissertation et vérifier la présence de références, mais c'est l'enseignant qui apprécie la finesse d'une analyse, la pertinence d'un rapprochement ou l'originalité d'une pensée.

Pour aller plus loin

• Les programmes du lycée — Éduscol
• L'évaluation au baccalauréat — Éduscol
• Les programmes du collège — Éduscol
• Cadre d'usage de l'IA en éducation — Ministère de l'Éducation nationale

Vous enseignez une de ces huit disciplines ? Créez votre compte et découvrez les critères d'évaluation adaptés à votre matière.