Barèmes
20 articles publiés sur ce sujet.
La double correction : un luxe d'examen qui devient le régime ordinaire de vos copies
Depuis 1936, la docimologie montre qu'une lecture unique porte un bruit irréductible : fatigue, ordre du paquet, effet de la copie précédente. Comment l'IA bien conçue permet de donner à chaque copie du quotidien une double lecture, celle des examens, sans jamais retirer la note des mains de l'enseignant.
Cercles d'équipe : le geste enseignant au complet, maintenant à plusieurs
Votre équipe disciplinaire a désormais un endroit pour travailler ensemble dans EvalIA : une progression d'équipe co-construite, des documents, des exercices et des barèmes partagés qui restent vivants, et une frontière nette : on partage le plan, jamais la réalisation, et aucune donnée d'élève ne circule. Voici comment ça marche, et pourquoi c'est l'aboutissement de ce qu'EvalIA construit depuis le début.
Programmes 2026 : EvalIA bascule automatiquement le 15 juin, et voici comment
Nouveaux programmes de mathématiques au lycée, de maths et de français en 5e : EvalIA les intègre dès le 15 juin, sans bouton ni migration. Les programmes y sont versionnés, datés, et le texte sur lequel s'appuie l'IA est celui du Bulletin officiel, mot à mot. L'année en cours, elle, n'est pas perturbée.
L'assistant EvalIA est devenu un agent : il voit, se souvient, raisonne, anticipe et agit
L'assistant conversationnel d'EvalIA a été entièrement refondu. Il connaît votre contexte de travail, garde la mémoire de vos échanges, raisonne sur les demandes complexes, vous fait un point de situation à l'ouverture, et agit avec plus de cinquante outils. Sans jamais accéder au texte des copies, et sans jamais exécuter une action sans votre confirmation.
Dans la peau d'un prof de français en collège : une année cycle 3 et cycle 4 avec EvalIA
Récit complet : comment un enseignant de lettres en collège, avec sa sixième, sa cinquième, sa quatrième et sa troisième, traverse une année scolaire entière avec EvalIA. De la progression annuelle en séquences posée fin août à l'épreuve de français du DNB fin juin, en passant par les rédactions, les dictées, la question de l'orthographe dans le barème, le portfolio élève, le partage de documents et le basculement vers le nouveau programme de cinquième. Avec un usage soutenu du correcteur sur les copies longues rédactionnelles.
Dans la peau d'un prof de physique-chimie en collège : une année cycle 4 avec EvalIA
Récit complet : comment un enseignant de physique-chimie en collège, avec ses classes de cinquième, quatrième et troisième, traverse une année scolaire entière avec EvalIA. De la progression annuelle posée fin août sur le calendrier réel à l'épreuve de sciences du DNB le 29 juin, en passant par les comptes rendus de TP, les schémas de montage et les circuits normalisés, les unités et les ordres de grandeur, le portfolio élève et le partage de documents. Avec un usage soutenu de l'analyse de schémas deux passes et du barème qui valorise la démarche.
Dans la peau d'un prof de SES en terminale : une année avec EvalIA
Récit complet : comment un enseignant de sciences économiques et sociales, avec deux groupes de terminale spécialité et une première spé, traverse une année scolaire entière avec EvalIA. De la progression annuelle posée fin août sur le calendrier réel à l'épreuve écrite de spécialité et au grand oral en juin, en passant par l'épreuve composée, la dissertation sur dossier documentaire, l'évaluation de l'usage des données statistiques, le portfolio élève et le partage de documents. Avec un usage soutenu du correcteur sur les copies argumentatives appuyées sur documents.
Dans la peau d'un prof de maths en terminale spécialité : une année avec EvalIA
Récit complet : comment un enseignant de mathématiques en lycée général, avec deux groupes de terminale spécialité et une première spé, traverse une année scolaire entière avec EvalIA. De la progression annuelle posée fin août sur le calendrier réel à l'épreuve écrite de spécialité et au grand oral en juin, en passant par les devoirs surveillés, l'évaluation de la démonstration, les formules rendues proprement, le portfolio élève, le partage de documents et la préparation du bac. Avec un usage soutenu de la doctrine de barème calculatoire et du correcteur multimodal qui lit les calculs manuscrits.
Dans la peau d'un prof d'histoire-géo en terminale générale et HGGSP : une année avec EvalIA
Récit complet : comment un enseignant d'histoire-géographie de terminale générale, avec une spé HGGSP, traverse une année scolaire entière avec EvalIA. De la progression annuelle posée fin août sur le calendrier réel à la rédaction des appréciations de bulletin en juin, en passant par les compositions, l'étude critique de documents, le portfolio élève, le partage de documents et la préparation du grand oral.
Dans la peau d'un prof de SVT en collège : une année cycle 4 avec EvalIA
Récit complet : comment un enseignant de SVT en collège, avec ses classes de cinquième, quatrième et troisième, traverse une année scolaire entière avec EvalIA. De la progression annuelle posée fin août sur le calendrier réel à l'épreuve de sciences du DNB le 29 juin, en passant par les comptes rendus de TP, les schémas légendés, le portfolio élève, le partage de documents et la préparation au brevet. Avec un usage soutenu de l'analyse de schémas deux passes et de l'éditeur d'images intégré.
Corriger des copies avec l'IA : guide d'adoption pour enseignants en 2026
Vous n'avez jamais utilisé d'IA pour corriger ? Ce guide d'adoption couvre les 3 questions à se poser avant de commencer, les 5 critères non négociables pour choisir un outil, le flux de correction en 4 phases, les erreurs typiques des débutants, et le cadre RGPD à respecter pour rester conforme.
Corriger sans note chiffrée : EvalIA supporte l'évaluation par compétences en mode natif
En 6e, en Belgique ou dans les disciplines qui utilisent les grilles de compétences du socle commun, la note chiffrée n'est pas toujours la règle. EvalIA s'adapte : un nouveau mode permet de corriger des copies en niveaux NA/PA/A/D sans aucune note, du barème à la correction en passant par le portfolio élève.
Correction manuelle et annotations : votre bureau de correction est complet
Annoter, écrire, dicter, noter, et choisir d'être assisté par l'IA ou non. Avec la correction manuelle et les annotations directes, le bureau virtuel d'EvalIA devient un espace de travail complet pour chaque enseignant.
Profils d'évaluation : apprenez à l'IA comment vous notez
Définissez votre philosophie de notation une seule fois et EvalIA l'applique dès la création du barème, puis à chaque correction. Ton, pondération des critères, tolérance aux variantes : vos copies sont corrigées selon vos standards.
Le barème explicite : chaînon manquant entre l'enseignant et l'IA
Un enseignant compare ses notes à celles de l'IA sur 13 copies. Les écarts révèlent un problème plus profond que la technologie : sans barème explicite, ni l'humain ni la machine ne peuvent évaluer de manière fiable. Ce que dit un siècle de recherche.
Comment l'IA évalue vos copies : le parcours complet d'une copie dans EvalIA
De la photo de copie manuscrite à la correction détaillée : chaque étape du traitement est expliquée en toute transparence. Anonymisation, lecture, analyse, notation, voici ce qui se passe vraiment quand vous cliquez sur « Analyser ».
Corriger des copies : pourquoi c'est si difficile (et comment faire mieux ensemble)
Un siècle de recherche en docimologie montre que corriger des copies est l'un des actes pédagogiques les plus difficiles. État des lieux de la variabilité, des biais cognitifs et du rôle que peut jouer une correction collaborative enseignant-IA.
Tutoriel : corriger une copie avec EvalIA, pas à pas
Découvrez en vidéo comment corriger une copie d'élève avec l'IA : de la photo de copie à la correction détaillée, en quelques clics.
EvalIA est en ligne : l'IA au service de l'évaluation pédagogique
Découvrez EvalIA, l'assistant IA conçu pour les enseignants du secondaire : création de barèmes, correction de copies et génération de contenus pédagogiques adaptés à chaque discipline.
Évaluation par compétences : guide pratique pour passer de la note au feedback
Comment mettre en place une évaluation par compétences efficace au collège et au lycée ? Grilles critériées, niveaux de maîtrise, retours individualisés : un guide concret pour les enseignants.