Portfolio élève
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Diaporama de cours : générez une présentation ancrée à votre cours, puis composez-la librement
EvalIA crée désormais vos diaporamas de cours. Une présentation cohérente, ancrée à votre programme ou à votre propre cours, illustrée avec vos visuels (les vôtres, pas des images d'illustration), puis entièrement modifiable sur une toile libre : déplacez, redimensionnez, pivotez, formatez, et demandez à l'IA de compléter une diapo. Export en PDF pour le face-à-face et en PowerPoint éditable. Et comme toujours, vous gardez la main sur tout.
Progression annuelle : construisez et pilotez votre année sur le vrai calendrier
EvalIA vous aide à construire la progression de votre année : ancrée au programme officiel, au calendrier réel de votre zone et à votre classe, déclinée au grain de la séance (sorties, voyages et absences compris), avec un diagnostic de faisabilité, des activités et des évaluations générables dans l'Atelier, et un cahier de textes prêt à copier. Et vous gardez la main sur tout, tout le temps.
L'assistant EvalIA est devenu un agent : il voit, se souvient, raisonne, anticipe et agit
L'assistant conversationnel d'EvalIA a été entièrement refondu. Il connaît votre contexte de travail, garde la mémoire de vos échanges, raisonne sur les demandes complexes, vous fait un point de situation à l'ouverture, et agit avec plus de cinquante outils. Sans jamais accéder au texte des copies, et sans jamais exécuter une action sans votre confirmation.
Dans la peau d'un prof de français en collège : une année cycle 3 et cycle 4 avec EvalIA
Récit complet : comment un enseignant de lettres en collège, avec sa sixième, sa cinquième, sa quatrième et sa troisième, traverse une année scolaire entière avec EvalIA. De la progression annuelle en séquences posée fin août à l'épreuve de français du DNB fin juin, en passant par les rédactions, les dictées, la question de l'orthographe dans le barème, le portfolio élève, le partage de documents et le basculement vers le nouveau programme de cinquième. Avec un usage soutenu du correcteur sur les copies longues rédactionnelles.
Dans la peau d'un prof de physique-chimie en collège : une année cycle 4 avec EvalIA
Récit complet : comment un enseignant de physique-chimie en collège, avec ses classes de cinquième, quatrième et troisième, traverse une année scolaire entière avec EvalIA. De la progression annuelle posée fin août sur le calendrier réel à l'épreuve de sciences du DNB le 29 juin, en passant par les comptes rendus de TP, les schémas de montage et les circuits normalisés, les unités et les ordres de grandeur, le portfolio élève et le partage de documents. Avec un usage soutenu de l'analyse de schémas deux passes et du barème qui valorise la démarche.
Dans la peau d'un prof de SES en terminale : une année avec EvalIA
Récit complet : comment un enseignant de sciences économiques et sociales, avec deux groupes de terminale spécialité et une première spé, traverse une année scolaire entière avec EvalIA. De la progression annuelle posée fin août sur le calendrier réel à l'épreuve écrite de spécialité et au grand oral en juin, en passant par l'épreuve composée, la dissertation sur dossier documentaire, l'évaluation de l'usage des données statistiques, le portfolio élève et le partage de documents. Avec un usage soutenu du correcteur sur les copies argumentatives appuyées sur documents.
Dans la peau d'un prof de maths en terminale spécialité : une année avec EvalIA
Récit complet : comment un enseignant de mathématiques en lycée général, avec deux groupes de terminale spécialité et une première spé, traverse une année scolaire entière avec EvalIA. De la progression annuelle posée fin août sur le calendrier réel à l'épreuve écrite de spécialité et au grand oral en juin, en passant par les devoirs surveillés, l'évaluation de la démonstration, les formules rendues proprement, le portfolio élève, le partage de documents et la préparation du bac. Avec un usage soutenu de la doctrine de barème calculatoire et du correcteur multimodal qui lit les calculs manuscrits.
Dans la peau d'un prof d'histoire-géo en terminale générale et HGGSP : une année avec EvalIA
Récit complet : comment un enseignant d'histoire-géographie de terminale générale, avec une spé HGGSP, traverse une année scolaire entière avec EvalIA. De la progression annuelle posée fin août sur le calendrier réel à la rédaction des appréciations de bulletin en juin, en passant par les compositions, l'étude critique de documents, le portfolio élève, le partage de documents et la préparation du grand oral.
Dans la peau d'un prof de SVT en collège : une année cycle 4 avec EvalIA
Récit complet : comment un enseignant de SVT en collège, avec ses classes de cinquième, quatrième et troisième, traverse une année scolaire entière avec EvalIA. De la progression annuelle posée fin août sur le calendrier réel à l'épreuve de sciences du DNB le 29 juin, en passant par les comptes rendus de TP, les schémas légendés, le portfolio élève, le partage de documents et la préparation au brevet. Avec un usage soutenu de l'analyse de schémas deux passes et de l'éditeur d'images intégré.
Portfolio élève : un hub unique pour suivre son parcours et interagir avec son enseignant
Chaque élève accède en un lien et un code à ses corrections, ses dépôts ouverts, ses exercices à faire, ses chatbots, les documents de cours partagés par son enseignant, le cahier de textes de la classe, son profil de compétences. Il peut télécharger ses corrections en PDF, sa copie annotée, et signaler à son enseignant qu'il a compris ou qu'il a besoin d'aide. Sans compte, sans cookie.
EvalIA se connecte à Pronote : votre bureau virtuel d'enseignant, unifié
Emploi du temps, cahier de textes, messagerie, notes, appel, partage de ressources : EvalIA intègre désormais Pronote pour centraliser tout votre quotidien dans une seule interface. Sans jamais stocker vos identifiants.
Parcours de remédiation : de la correction à la progression de l'élève
La correction n'est pas une fin. Selon ce que révèle la copie, EvalIA permet à l'enseignant de répondre par une fiche, une synthèse, un parcours de remédiation ou un échange, et de déposer la bonne ressource dans le portfolio du bon élève.